La disciplina si propone di sviluppare negli allievi le capacità cognitive e logiche, favorendo la maturazione graduale dei processi di astrazione concettuali. L'acquisizione e consapevolezza degli aspetti culturali avviene attraverso l'inquadramento storico dei temi affrontati, inoltre particolare attenzione è dedicata agli aspetti tecnologici del mezzo informatico. Nel biennio si abitua all'uso corretto della terminologia scientifica e si sviluppano le capacità di approccio sistematico ai problemi.

Gli obiettivi dell'insegnamento della materia sono finalizzati ad una visione multidisciplinare nella quale, ferma restando la centralità dei contenuti artistici, è presente una consistente e articolata preparazione scientifica utile ai fini della formazione culturale e professionale.
Il numero di ore consistente della disciplina fornisce agli studenti abilità di calcolo e quindi un adeguato supporto ai processi di progettazione, per i quali è richiesta dimestichezza nell’affrontare le fasi di lavoro, nel costruire modelli adeguati e nel controllare i risultati ottenuti.