LICEO CLASSICO SPERIMENTALE STATALE "B.RUSSELL" DI ROMA

Anno Scolastico 1998/99

Programmazione didattica relativa al corso di L.N.V.M. nella classe 1° bn. C

2° MODULO "LINGUAGGI NON VERBALI E MULTIMEDIALI" 1 h sett.

Compresenza con Arte


PARTE FISICA

  • Colore e luce: il problema del rapporto luce-colori nella visione e l'interpretazione ondulatoria della luce;
  • Frequenza, lunghezza d'onda e colore della luce;
  • Il fenomeno ottico della dispersione della luce e i colori dello spettro visibile;
  • Colori complementari, fondamentali, il disco di Newton e il diagramma di cromaticità;
  • Analisi additiva e sottrattiva dei colori;
  • Indagine empirica

PARTE MULTIMEDIALE

  • I file grafici e la loro gestione informatica al personal computer;
  • Classificazione dei formati di file grafici: tipologia di immagini ed estensioni dei file (GIF, BMP, JPEG, TIFF, PDF);
  • Le immagini grafiche e il concetto di risoluzione: il pixel;
  • I principali programmi di grafica (Paint Shop Pro, MS Paint, MS Imaging ): i visualizzatori di immagini (ACDSee).
  • Approfondimento gestione immagini digitali

PARTE ARTE

I SEGNI DEL LINGUAGGIO ICONICO

  • Percezione e struttura: (h2 lezione frontale, esercizi grafici - Strumenti: diapositive, pc)
  • immagini e configurazioni interne  
  • struttura ed equilibrio compositivo
  • Punto, linea colore, superficie: (h3 idem)
  • composizione di punti
  • linea, direzioni espressività, composizione
  • le categorie del colore, combinazioni e valori percettivi
  • la texture naturale, artificiale, materiale. Funzione della texture.
  • Uguaglianze nella configurazione: (h3 idem)
  • il ritmo, la perczione, il r. in natura, il r. uniforme, alternato, crescente, decrescente; superfici ritmiche
  • la simmetria bilaterale, la simmetria radiale;
  • le tassellazioni modulari, movimenti sul piano
  • Percezione del campo: (h3 idem)
  • formati a due dimensioni
  • il campo triangolare, il campo quadrangolare, il campo circolare e quello ellittico;
  • La percezione dello spazio interno, la percezione dello spazio esterno, l'edificio e il suo contesto visivo, lo spazio urbano e l'arredo.

 

BIBLIOGRAFIA

1. M.Fazio-M.C.Montano, Fisica per i licei scientifici2, Milano, A.Mondadori, 1997, p.226;

2. B.Shimmin, Posta elettronica, Milano, Tecniche Nuove, 1997, p.21.


Roma, 17 Settembre 1998

Prof. Vincenzo Calabrò

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