Realizzazione di esperimenti di fisica di ricerca e di progetto (anche in forma multimediale) relativi alla conferma empirica - in ambito didattico - di importanti leggi fisiche inerenti al programma del corso;

Esperienze di conferma sperimentale di leggi fisiche in laboratorio assistite al computer (esperimenti di fisica on-line);

Integrazione, all'interno dei corsi tradizionali basati sull'uso del libro, di sussidi informatici multimediali (esperimenti di simulazione) allo scopo di rendere più dinamico e interattivo il processo di apprendimento;

Avviamento degli allievi del biennio all’uso del personal computer e di un foglio elettronico per la elaborazione di dati sperimentali;

Utilizzo di strumenti telematici (posta elettronica, ftp, mailing list, newsgroup, irc, telnet, internet, videoconferenza) al servizio dell’apprendimento della fisica. E' già attiva una mailing list di fisica per studenti e insegnanti chiamata "Physics Mailing List";

Sviluppo didattico di un corso di Problem solving per studenti liceali del triennio;

Approfondimenti di Storia della fisica e di Epistemologia della fisica;

Organizzazione e coordinamento, nell’intera città di Roma e per conto dell’Associazione per l’Insegnamento della Fisica (A.I.F.), delle prove scritte regionali delle Olimpiadi della Fisica nel Liceo "B. Russell" relative a tutte le scuole secondarie di 2º grado;

Progetto di giornalino scolastico scientifico da pubblicare nelle pagine web del liceo avente lo scopo di dibattere e far discutere gli allievi di tematiche empiriche.